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  • Expressão motora - desenvolvendo a motricidade através do jogo

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Pedagogia do movimento do corpo humano

A expressão corporal, como processo de exteriorização da personalidade através do corpo em movimento, adquire toda a sua dimensão no processo de comunicação, que supõe uma emissão, consciente ou não, de sinais e mensagens. O processo educativo pode e deve, portanto, proporcionar aos alunos os meios para descobrimento das diferentes formas de expressão, melhorando o seu poder de comunicação.

No processo da vida do ser humano existe sempre comunicação e expressão: o seu gesto, a sua voz, o seu olhar, o seu sorriso… inclusive o seu silêncio e a sua imobilidade, traduzem alguns dos múltiplos conteúdos do seu mundo.

A vida da criança é uma expressão permanente. É uma condição essencial do seu desenvolvimento físico e mental. O corpo e o movimento, e outras capacidades funcionais, são meios de expressão e comunicação. O aluno expressa-se com todos os meios ao seu alcance.

É neste sentido que a obra “EXPRESSÃO MOTORA – Desenvolvendo a motricidade através do jogo” se apresenta e busca evidenciar a importância da criatividade no processo de construção de uma linguagem corporal e do movimento expressivo, reconhece no jogo e nas brincadeiras estratégias metodológicas para o ensino desses elementos e ressalta a importância da compreensão do desenvolvimento motor e da corporeidade a fim de se atingir uma expressão motora madura.

Sumário

1. Comunicação e Linguagem corporal
Ágata Cristina Marques Aranha e Maria Tatiana de Lima Rocha Felix

  • Marco conceitual
  • Marco curricular da expressão e educação físico motora
  • Criatividade
  • A linguagem corporal e seus elementos. A comunicação não verbal e suas aplicações didáticas
  • Intervenção didática na expressão motora
  • Referências.

2. Desenvolvimento da motricidade através do jogo
Ágata Cristina Marques Aranha e Maria Tatiana de Lima Rocha Felix

  • O jogo nos contextos escolares de educação infantil e ensino fundamental
  • Questões metodológicas sobre os jogos na educação do ensino fundamental séries iniciais
  • Referências.

3.Desenvolvendo a motricidade através do jogo e da ludicidade
Rosane de Almeida Andrade

  • Processo histórico
  • Referências.

4. Resgate a corporeidade nos jogos das aulas de educação física
Andréa Cristina da Silva Benevides, Bárbara Raquel Agostini Palomares e Edson Marcos de Godoy Palomares

  • O trajeto histórico, epistemológico e filosófico para a compreensão da corporeidade
  • Aproximações a respeito da conceituação de corporeidade
  • O papel do professor de educação física frente às novas concepções de corporeidade
  • Referências.

5. Jogos com música e expressão corporal
Ágata Cristina Marques Aranha, Andréa Cristina da Silva Benevides, Bárbara Raquel Agostini Palomares, José Tadeu Marques Aranha e Maria Tatiana de Lima Rocha Felix

  • Conhecimento do esquema corporal e educação auditiva
  • Dinâmica corporal: possibilidades motrizes
  • Estruturação das relações espaciais e temporais

Considerações finais

Livro impresso
Autoria Ágata Cristina Marques Aranha, Bárbara Raquel Agostini Palomares e Maria Tatiana de Lima Rocha Felix (Org.)
Edição/ano 1ª / 2018
ISBN 978-85-8334-045-4
Número de páginas 200
Formato 16 x 23 cm
Encadernação Brochura
Peso sem embalagem 360 gramas

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Etiquetas: Jogos e expressão motora