VOLEIBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Guilherme de Oliveira Cardoso, Marco Túlio Silva Batista, Leandro Rafael Leite, Camila Teixeira Costa, Marcelo de Castro Teixeira
O voleibol é um esporte que proporciona a interação social entre os seus praticantes, desenvolvendo capacidades físicas como agilidade, força, velocidade. Também pode ser trabalhado ludicamente ocasionando, por ser um esporte coletivo, o aprimoramento da coordenação motora das crianças e suas habilidades. Talvez por esses motivos ele venha sendo ofertado com bastante frequência nas aulas de Educação Física. Na cidade de Lavras/MG, foi realizada uma pesquisa para verificar a forma com que o Voleibol é ministrado nas aulas e analisar o intuito do professor ao aplicá-lo como parte da sua didática, além da maneira que está sendo trabalhado e em qual escolaridade (fundamental ou médio). O estudo foi realizado por meio de uma pesquisa em 25 escolas públicas e privadas do município citado. Nessas escolas foram feitas entrevistas semi-estruturadas com os professores de Educação Física dos ensinos médio e fundamental, que relacionava o objetivo do Voleibol como conteúdo pedagógico. Com isso, observa-se que o uso do Voleibol é muito comum nas aulas de Educação Física das escolas pesquisadas e que em todas as aulas o esporte é ministrado ludicamente, visando ao bem-estar físico dos alunos. Uma vez que a prática esportiva está relacionada aos inúmeros benefícios atrelados à sua prática, na pesquisa se destaca a promoção e manutenção da saúde e a socialização dos alunos como aspectos primordiais citados pelos professores.
Palavras-chave: Educação Física. Voleibol. Lúdico.
Guilherme de Oliveira Cardoso, Marco Túlio Silva Batista, Leandro Rafael Leite, Camila Teixeira Costa, Marcelo de Castro Teixeira
