O HANDEBOL ESCOLAR: PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO DO ESPORTE DA ESCOLA
André Osvaldo Furtado da Silva.
Historicamente o Handebol ficou conhecido como o esporte mais praticado nas escolas. No entanto, ao longo dos anos esta posição que o esporte ocupava na escola foi sendo desconstituído. É inegável que a Educação Física Escolar tem por função abordar a cultura corporal de movimento, nesse sentido outras práticas e assuntos tomam parte, legitimamente, do espaço do Handebol Escolar. No entanto, o que se percebe é que na atual conjuntura educacional, o Handebol, ao que diz respeito no cenário gaúcho, vem se tornando mero rascunho. Nem mesmo como conteúdo pertencente a Educação Física Escolar ele é abordado. Assim, o presente texto pretende a partir de um relato de experiência, debater o contexto do Handebol Escolar, a sua abordagem e as possibilidades dele no contexto escolar, sem o constitui-lo como forma de treinamento físico ou motor dos estudantes, mas sim as possibilidades de desenvolver saberes relacionados ao esporte.
Palavras-chave: Handebol. Educação Física Escolar. Prática pedagógica.
André Osvaldo Furtado da Silva.
