EDUCAÇÃO FÍSICA E AIDS NA ESCOLA: SÃO NECESSÁRIOS CUIDADOS ESPECIAIS?
Walk Loureiro, Kenia dos Santos Francelino Loureiro
O texto trata da relação (permeada de medos, expectativas, desconhecimento, mitos, preconceitos, entre outros) que os professores de EF estabelecem no desenvolvimento de sua prática pedagógica com crianças soropositivas para o HIV a partir da experiência da co-autora, que conviveu com essa situação em sua sala de aula, e das indagações de seu autor, sobre como reagiria diante de tal situação de posse das escassas informações que dispunha a respeito desse assunto. Para tanto, realizamos entrevistas com alguns professores de EF da Rede Municipal de Ensino de Guarapari, cidade localizada no Estado do Espírito Santo, para entendermos como a desinformação pode levar os professores, e não somente os de EF, a medos infundados. Palavra chave: Educação física escolar. Aids. Escola.
Walk Loureiro, Kenia dos Santos Francelino Loureiro
