PERCEPÇÃO DOS ATLETAS DE VOLEIBOL DE ALTO NÍVEL SOBRE O COMPORTAMENTO DO TREINADOR E SUA RELAÇÃO COM A ATUAÇÃO NOS JOGOS
Débora Carchan Dignani, Maria Regina Ferreira Brandão, Maria Cristina Nunes Miguel.
O treinador desportivo exerce um papel significativo no rendimento de uma equipe. O conceito de liderança é amplo e engloba vários aspectos do comportamento do treinador. O processo de tomada de decisão, o tipo e frequência com que fornece um estímulo, tal como uma instrução técnico/tática, o nível e tempo de experiência, a relação com os membros da equipe são exemplos desses comportamentos. Assim, podemos dizer que seu estilo de liderança pode interferir na atuação de seus jogadores e, consequentemente nas vitórias ou nas derrotas de sua equipe. Portanto, o objetivo desse estudo foi o de avaliar a percepção que atletas de voleibol têm sobre o comportamento de seu treinador e sua relação com sua atuação em jogos. Para tanto, foram avaliados 12 jogadores de 1 equipe masculina de voleibol de alto rendimento com idade média de 20,6 anos, através de uma única questão geradora “Você vê relação entre o estilo de liderança de seu treinador e a sua atuação em jogo? Comente sua resposta”. As respostas foram analisadas através do Discurso do Sujeito Coletivo (Lefèvre e Lefèvre, 2003). Os resultados mostram que 75% dos atletas tendem a perceber o comportamento do treinador e sua influência na atuação de uma forma direta (“A liderança do técnico é essencial na minha atuação”); 17% de uma forma subordinada (“Às vezes sim, às vezes não, depende...”) e 8% de não influência (“Liderança e atuação são coisas distintas”).Concluindo, pode-se dizer que há uma tendência dos jogadores perceberem que a forma como o treinador exerce sua liderança pode influenciar diretamente em sua atuação no jogo. Palavras chave: Comportamento, liderança, treinador.
Débora Carchan Dignani, Maria Regina Ferreira Brandão, Maria Cristina Nunes Miguel.
