A CONCENTRAÇÃO ESPORTIVA NAS OLIMPIADAS COLEGIAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA VISAO DOS ALUNOS
Rafael Castro Kocian, Dênis Bueno da Silva, Ligia Lopes Rueda Kocian, Afonso Antonio Machado
A relação entre esporte e escola vem sendo discutida constantemente na tentativa de superar o esporte essencialmente competitivo alcançando um esporte educativo. No estado de São Paulo existem as Olimpíadas Colegiais, campeonato disputado entre as escolas estaduais, onde a fase final ocorre durante uma semana em uma cidade do interior. Estudar o ambiente de reclusão esportiva escolar é um desafio que surge como possibilidade de integração e esporte. O objetivo do trabalho é verificar a visão dos atletas sobre a concentração esportiva escolar. Trabalhamos com uma pesquisa qualitativa através de questionários abertos. Como sujeitos 12 atletas masculinos de futsal. Os resultados demonstram que o ambiente de reclusão é extremamente rico em situações de interação entre os atletas e o treinador, relação esta cheia de conflitos e momentos felizes. Concluímos que, dentro do universo pesquisado os alunos percebem a concentração como um espaço agradável que permite muitas interações entre os participantes, porém muitas relações conflituosas necessitam ser melhoradas. Sugerimos um trabalho de psicologia do esporte para efetivar estados emocionais positivos durante o período da OCESP.
Palavras-chave: Estados emocionais e movimento; concentração esportiva; esporte e escola.
Rafael Castro Kocian, Dênis Bueno da Silva, Ligia Lopes Rueda Kocian, Afonso Antonio Machado
