PADRÕES FUNDAMENTAIS DE MOVIMENTO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE GÊNEROS
Paula Cristina Medeiros da Silva; José Cesario Abreu de Amaral; Danielle Menezes de Oliveira Gonçalves; Maria Zilda Medeiros da Silva; Pierre Normando Gomes da Silva.
Esta pesquisa objetivou identificar os estágios de desenvolvimento motor das crianças, na faixa etária de 9 e 10 anos de idade de ambos os gêneros. Foi avaliado as seguintes habilidades: saltar (locomotor), arremessar (manipulador) e rolamento corporal (estabilizador) com etapas de circuitos realizados para análise de cada (PFM) Padrão Fundamental do Movimento. Os resultados indicaram que as crianças do sexo masculino, ambas as idades, apresentaram pouca eficiência para o movimento manipulador arremessar, em relação as do sexo feminino. Para estudos futuros é sugerido uma amostra maior de sujeitos, maiores números de observações durante as aulas de educação física, e capacitação adequada para os avaliadores da pesquisa.
Palavras-chave: Crianças, Educação Física, movimento.
Paula Cristina Medeiros da Silva; José Cesario Abreu de Amaral; Danielle Menezes de Oliveira Gonçalves; Maria Zilda Medeiros da Silva; Pierre Normando Gomes da Silva.
