DESEMPENHO MOTOR DE JOVENS ESCOLARES DO ESTADO DA PARAÍBA
Wagner Gabriel da Silva, Ravi Cirilo Targino de Araújo, Natália Gonçalves Lira, Dryelle Raissa dos Santos Pinheiro, Maria do Socorro Cirilo de Sousa
O desempenho motor está associado aos padrões de crescimento e desenvolvimento humano. O objetivo deste estudo é verificar o nível de aptidão física de escolares das redes pública e privada do estado da Paraíba comparando-os com o padrão estabelecido pelo Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR). O estudo transversal, descritivo, foi realizado numa amostra de N=125 crianças (55 meninos e 70 meninas), idade (12 ±3 anos) que foram submetidos aos testes de aptidão física relacionada ao desempenho motor, em suas respectivas escolas de origem. A análise dos dados foi realizada no programa estatístico SPSS 16.0, pela estatística descritiva de valores máximos, mínimos, média e desvio padrão. Para verificar distribuição dos valores das variáveis, empregou-se o teste Shapiro-Wilk, e para diferenças entre idades do desempenho físico, a análise de variância ANOVA ONE-WAY com post-hoc de Scheffe. Adotou-se o nível de significância de p<0,05. Os dados foram considerados normais (p=0,200); grupo masculino: teste de resistência geral, agilidade e força explosiva de membros superiores; houve diferença significativa para os testes Salto horizontal e de velocidade (p=0,05) entre meninos e meninas. O nível de aptidão física dos escolares é baixo e quando comparado aos padrões estabelecidos pelo PROESP-BR.
Palavras-chave: Aptidão física, educação física, crescimento.
Wagner Gabriel da Silva, Ravi Cirilo Targino de Araújo, Natália Gonçalves Lira, Dryelle Raissa dos Santos Pinheiro, Maria do Socorro Cirilo de Sousa
