EDUCAÇÃO FÍSICA E A SAÚDE ESCOLAR: MÉTODOS E A EXECUÇÃO DA PREVENÇÃO DA OBESIDADE E DE CARDIOPATIAS
Marcelo Clarete Seracini Penner; Letícia Silveira Cardoso; Antônio Evanhoé Pereira de Souza Sobrinho; Rodrigo de Azambuja Guterres, Marta Regina Cezar-Vaz, Neury Ely Justiniano de Souza.
O professor de Educação Física é um promotor de saúde e atentar sobre os problemas de saúde e as formas da prevenção de certas doenças faz parte de seu papel, a obesidade e as cardiopatias no âmbito escolar estão presentes e a propagação de conhecimentos para a prevenção podem evitar problemas na idade adulta dos escolares. O objetivo da pesquisa realizada é conhecer os métodos e a execução da prevenção da obesidade e cardiopatias dos docentes da disciplina de educação física do ensino médio regular de Bagé/RS. Com caráter exploratório-descritivo, amostra se constituiu de 18 professores de educação física de ensino médio de Bagé/RS. Os resultados nos mostram referente a prevenção da obesidade que: 33,3% realizam avaliações e testes físicos, 55,5% utilizam a mediação com os pais, 44,4% realizam palestras e outros métodos e 38,8% não realizam qualquer tipo de prevenção da obesidade. Referente à prevenção das cardiopatias os dados mostram que 22,2% solicitam laudo médico aos escolares e aos pais, 55,5% realizam a mediação com os pais, 50% realizam palestras e outros métodos e 38,8% não realizam qualquer tipo de prevenção de cardiopatias no âmbito escolar. Concluímos que existe uma preocupação dos docentes com a saúde dos escolares e com a prevenção de doenças sendo mostrado a eles fatores de risco e complicações a saúde, mas no entanto mais de 1/3 dos docentes não faz qualquer tipo de prevenção nem orientação sobre o assunto no ambiente escolar.
Palavras-chave: Saúde do Adolescente. Cardiopatias. Educação Física Escolar. Saúde.
Marcelo Clarete Seracini Penner; Letícia Silveira Cardoso; Antônio Evanhoé Pereira de Souza Sobrinho; Rodrigo de Azambuja Guterres, Marta Regina Cezar-Vaz, Neury Ely Justiniano de Souza.
