A DECISÃO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE MUDA NO DECORRER DA GRADUAÇÃO?
Giovanni Pessoa Morano, Maria Tereza Aguiar Pessoa Morano, Tereza Efigenia Pessoa Morano Macedo, Danilo Lopes Ferreira Lima.
A escolha da profissão é uma decisão muito importante na vida de um indivíduo. Várias influências são sofridas até saber o caminho que vai seguir como: o que gosta de fazer, o que vai lhe proporcionar uma vida financeira melhor, a influência dos familiares, a pressão por está saindo do colégio, cursos de graduação mais fáceis de inserir-se, a questão cultural do País. Este estudo teve como objetivo conhecer os motivos e critérios utilizados na escolha da profissão, as dificuldades e as mudanças percebidas pelos alunos no percurso do Curso de Educação Física, identificando o motivo dessas mudanças e se o Curso interferiu no processo de mudança. Este estudo, do tipo descritivo foi realizado de forma subjetiva e qualitativa, com uma amostra de 25 formandos do curso de Educação Física da Universidade de Fortaleza. A coleta de dados foi realizada através de um questionário semiestruturado. As respostas foram analisadas e categorizadas em quatro eixos temáticos: 1-Experiência esportiva, 2- Trabalho com criança, 3- Promoção da saúde, 4- Diversidade de campo de atuação. Na segunda pergunta mais quatro eixos temáticos ; 1- Realização profissional, 2- Mudança na Educação Física, 3- Medo da questão financeira, 4-Medo da estrutura atual da Educação Física. Cada categoria foi analisada de forma específica, e ligou-se ao atual interesse e conhecimento do aluno pela Educação Física. Concluiu-se que os educadores físicos entram no curso por algum motivo ligado a Educação Física, todos sabem dos problemas que a Educação Física apresenta ao longo dos anos mas, mesmo assim tem o interesse em mudar a visão da sociedade sobre o educador físico.
Palavras chave: Atividade física, profissão, universidade.
Giovanni Pessoa Morano, Maria Tereza Aguiar Pessoa Morano, Tereza Efigenia Pessoa Morano Macedo, Danilo Lopes Ferreira Lima.
