INFLUÊNCIA DO CONHECIMENTO DE PERFORMANCE )CP) E CONHECIMENTO DE RESULTADO )CR) NA AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE MOTORA DA GINÁSTICA RÍTMICA
Renata Carolina Avelar Brêtas, Márcio Mário Vieira.
O estudo investigou a influência do Conhecimento de Performance (CP) e Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de uma habilidade motora da Ginástica Rítmica. Trinta voluntários do sexo feminino, com idade entre 11 a 12 anos, as quais foram organizadas em três grupos experimentais (n=10). O grupo GCP forneceu CP, o grupo GCR forneceu CR e o grupo GCP/CR forneceu CP e CR. Foi utilizado como tarefa o salto grupado da Ginástica Rítmica. O experimento apresentou fase de aquisição com 30 tentativas e teste de retenção com 10 tentativas. O CR e CP foram fornecidos de forma verbal e por vídeo tape respectivamente. Inferiu-se que CP e CR funcionam de forma associada influenciando a aprendizagem de habilidades motoras. Assim, os grupos GCP e GCP/GCR apresentaram melhores resultados que o GCR. Foram encontrados indicativos do papel do CP e também da associação dessas variáveis na aquisição de uma habilidade motora da Ginástica Rítmica.
Palavras chaves: Conhecimento de performance, conhecimento de resultados, habilidades motoras.
Renata Carolina Avelar Brêtas, Márcio Mário Vieira.
