AS PROPOSTAS ALTERNATIVAS DE ENSINO DAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA
Thiago André Rigon, Mariana Harumi Cruz Tsukamoto, Rafael Batista Novaes
O presente estudo tem como objetivo propor uma discussão acerca das propostas alternativas de ensino das Modalidades Esportivas Coletivas (MEC´s), indicando caminhos para uma pedagogia do esporte renovada. Além da apresentação da literatura no âmbito do desempenho tático e do ensino de jogos, é também realizada uma reflexão sobre os termos-chave estratégia e tática. Por fim, são analisadas as principais propostas contemporâneas de ensino das MEC´s, com destaque aos métodos de ensino, indicando, de forma original, pontos de convergência entre elas.
Palavras-chave: Tática. Pedagogia do Esporte. Ensino.
Thiago André Rigon, Mariana Harumi Cruz Tsukamoto, Rafael Batista Novaes
