EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AUTONOMIA: A CRIAÇÃO DO JOGO COMO UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA
Anoel Fernandes
O objetivo desse estudo é realizar um levantamento sobre como a Educação Física escolar vem tratando o tema aquisição da autonomia, propor uma reflexão sobre a conquista da autonomia, e relatar uma experiência da criação de jogos por alunos da 4ª série. Os resultados nos apontam que não há como mensurar quantitativamente o quanto essas vivencias autônomas influenciam a vida das pessoas, mas também nos parece bem claro que só se conquista autonomia se a oportunidade de exercê-la for estimulada, e a criação de jogos por alunos pode proporcionar vivencias em que o aluno defronta-se com situações problemas, que poderão facilitar no seu processo de aquisição da autonomia.
Palavras-chave: Educação Física Escolar; Autonomia; Criação de jogos.
Anoel Fernandes
